特色简介
课程是学校教育的核心和载体，也是整个教育的奠基石。七彩阳光以尊重孩子的心理和生理为基础，培养孩子的学习兴趣及其他能力的发展。为了追求以质量求生存，以特色求发展的教育发展新趋向，我们为此开设以下课程。
1、课程体系—启慧三元
启慧三元作为七彩阳光的课程体系，目的是根据孩子的具体问题，通过感觉运动、个别计划、行为管理三个方面，从内激发和唤醒孩子的动力，快速提升孩子的学习能力，达到学知识事半功倍。启慧三元课程自开设以来一直得到家长们的一致好评，丰富的课程内容让孩子们在课堂里感受快乐。
2、音乐治疗
特殊儿童音乐治疗是有整体性的治疗过程，是为特殊儿童提供个别化教育的训练计划系统。音乐活动中会充分调动儿童的主动性，挖掘其潜能，使其在无厌倦、不拒绝的状态下自愿、自主的学习和成长。
音乐治疗将律动、舞蹈、童谣、儿歌、乐器、绘画、戏剧等诸多内容融入课堂，使视听、肢体、内心感知等多方面身体感知全面打开。
特殊儿童在组织的音乐中得到各种经验与体会，去弥补自身注意力、情绪、生理、心理、沟通、认知、情感等方面的弱势之需。
3、绘画治疗
绘画治疗是表达艺术性治疗的方法之一，也是心理健康疏导和治疗的方法之一，用图画传递的信息比语言更丰富。在绘画创作过程中，除了采用画笔外，也可以用到生活中常见的生活用品作为绘画工具，比如:牙刷、钢丝球、锡纸、纸杯、吸管等等。通过这些工具和绘画形式将潜意识内压抑的情感与冲突呈现出来。利用非语言工具，将凌乱的心，不解的感受导入清晰有趣的状态，并在绘画中得到满足，在心灵上，情感上，思想上获得负能量的释放，从此获得自信和成就感。
4、个训课
我们会根据孩子的不同能力，以及入学评估情况表，设置短期和长期目标，并制定个别训练计划（IEP），设计不同的训练项目，运用ABA（应用行为分析法）等教学方法拆分、整合每一个知识点，系统地分步骤来训练孩子，更好的为孩子的能力全面发展做有效地训练。
5、 集体课
集体授课教学模式是通过讲授、谈话、板书或演示的形式，向一定规模的学生群传递教学信息的教学形式。
课程内容：发音、认知、语言理解与表达、思维升级训练、模仿、情感表达、社交互动、注意力集中训练等（与集体课互补）。
课程设置：语言、认知、脑力训练、游戏、情景交往、生活自理、精细、全脑开发课、绘画手工、运笔写字、趣味拼音以及适合学龄前儿童的学前班课程、小学阶段的小学课程等。
班级设置：小班、大班、学前班、小学班（一共分为4个班级）
